Ebenen der Führung - Vertiefende systemische Arbeit auf den Logischen Ebenen

In diesem Workshop lernen Coaches, Berater und Trainer theoretische Hintergründe und praktische Fragetechniken zur gekonnten Analyse und Vorbereitung von Bestandsaufnahmen.

Darüberhinaus lernen Sie den versierten Umgang mit dem komplexen systemischen Coachingformat Logical Level Alignment.

Die Arbeit mit den Neuro-Logischen Ebenen bietet vielfältige Möglichkeiten von der Bedarfsanalyse, dem Modeling bis zur Zielfindung. In diesem Tagesworkshop vertiefen wir die Arbeit auf den Ebenen unter dem integralen Aspekt Führung von sich und anderen. 

Dieses Format ist eines der wichtigsten Instrumente, um positive Zukunftserwartungen bewusst und erlebbar zu machen. Durch die Referenzerfahrung gelingt es Klienten, sich bestens vorzubereiten und Erfolgschancen selbst zu kreieren. 

Inhalte

• Theorie der Neuro-Logischen Ebenen 
  • Stufen des Lernens nach Gregory Bateson
  • Ashleys Gesetz der notwendigen Vielfalt
• Fragetechniken zur Situationsanalyse
  • Zusammenhang zwischen offenen Fragen und den Logischen Ebenen
• Holarchien und Holontheorie nach Arthur Köstler
  • Wenn etwas auf den unteren Ebenen fehlt, können die oberen nicht so wirksam sein
• Mentoring auf den Logischen Ebenen
  • Vom Coach zum Awakener
  • Traumreise in 7 Schritten
• Logical Level Alignment
  • Die hohe Kunst der Durchführung komplexer Coachingformate
  • Praktische Übung

Die Expertin für Success Factor Modeling Dr. Gudrun Reinschmidt teilt vertiefende Einblicke in de systemische Arbeit mit den Neuro-Logischen Ebenen von Robert Dilts. 

Der Tagesworkshop findet am 30. Mai in Nürnberg in der Marie15, Marientstr. 15, 90409 Nürnberg von 10-17 Uhr statt. 

Ihre Investition: 490 Euro zzgl. MwSt.    

Rabatte für Kleinverdienende möglich.  Bitte buchen Sie hierfür einen Gesprächstermin oder schreiben Sie mich an: mail@successfactormodeling.de 

Die verbindliche Anmeldung erfolgt über eventbrite ab 1. April 2024 oder per Mail unter Angabe ihres vollen Namens und Ihrer Adresse.